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청각장애초등학생을 위한 음악교육프로그램 개발 연구Develop a Music Education Program for Hearing Impaired Elementary Students
- Other Titles
- Develop a Music Education Program for Hearing Impaired Elementary Students
- Issue Date
- Mar-2016
- Publisher
- 한국특수교육학회
- Keywords
- 청각장애학생; 음악발달; 언어발달; 음악교육 프로그램; hearing impaired elementary students; musical development; language development; music education program
- Citation
- 특수교육학연구, v.50, no.4, pp 21 - 39
- Pages
- 19
- Journal Title
- 특수교육학연구
- Volume
- 50
- Number
- 4
- Start Page
- 21
- End Page
- 39
- ISSN
- 1229-0823
- Abstract
- 이 연구의 목적은 청각장애초등학생의 언어발달 단계와 특성을 고려한 음악교육프로그램을 개발하는 것이다. 초등학교 음악교과서에 나오는 학년별 노래의 음역, 조성, 리듬, 형식을 분석하였다. 우리말 모음 체계와 우리말 자음발달순서를 고려하여 음악교육 프로그램을 설계하였다. 뿐만 아니라 코다이의 리듬교수단계와 선율교수단계에 따라서 단계적으로 진행될 수 있도록 음악교육프로그램을 설계하였다. 이 프로그램은 학년에 따라 1~2학년, 3~4학년, 5~6학년으로 나누어서 청각장애초등학생의 음악발달과 언어발달을 위한 음악교육프로그램을 개발하였다. 그러므로 이 연구에서 개발한 음악교육프로그램이청각장애초등학생에게 실시되어 음악발달과 언어발달을 향상시키는데 긍정적인 영향을 미치길 기대하는바이다.
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