Q방법론을 활용한 유아 자녀를 둔 부모의 양육강점 인식유형연구

Abstract

본 연구는 유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 양육강점을 어떻게 인식하는지Q방법론을 통해 살펴보았다. 이에 본 연구는 유아자녀를 둔 부모 P표본 32명과31개의 진술문을 표집 하여 Q소팅을 실시하였으며, QUANL-PC 프로그램을 통해 자료를 분석하였다. 양육강점에 관한 대상자의 인식을 살펴보았을 때 유아자녀를 둔 부모이기에 자녀와의 애정표현 등이 매우 중요하고 긍정적인 강점으로보편적으로 인식되었다. 그러나 각 유형별로 자녀의 발달을 이해하고, 발달에맞는 상호작용을 하고 자녀를 존중하는 것에서는 차이가 있음이 나타났다. 연구결과 유아자녀를 둔 부모의 양육강점에 관한 4개의 인식유형이 도출되었다. 1유형 과정중시 관찰강점, 2유형 이해중시 배려강점, 3유형 심미중시 도전강점, 4유형은 탐구중시 활동강점으로 나타났다. 본 연구를 통해 유아자녀를 둔 부모의 양육에 관련된 코칭프로그램 등을 설계 시에 강점인식을 바탕으로 설계해볼 수 있다는 것과 부모로서의 자신의 강점을 발견하고 활용할 수 있는 기회의 필요성을 확인하였다는 점에서 본 연구의의의가 있다.