놀이 활동이 표현된 에즈라 잭 키츠(Ezra Jack Keats)의 그림책 연구

Abstract

2010년 전후로 교육 및 사회 전반에 걸쳐서 국가의 많은 화두는 ‘창의’가 되고 있다. 그림책은 어린이에게 창의력뿐 아니라 어린이의 성장 과정에서 필요한 언어와 정서발달 등 모든 발달과정을 대부분 포함한다. 에즈라의 그림책은 주인공과 친구 또는 가족과 주변의 애완동물 등이 함께하는 어린이의 발달과정 놀이 활동이 포함되어 일상의 스트레스가 있는 어린이에게 내용을 쉽게 전달하여 정서적으로 안정되며, 삶의 지혜와 감동을 준다. 본 연구는 어린이의 일상적 놀이가 일러스트로 표현된 에즈라의 그림책 14권을 중심으로 주인공이 그림책의 내용 중, 생활 중에 한때 느꼈던 스트레스가 유쾌한 정서로 바뀌는 부분을 살펴보았다. 연구문제로는 그림책에서 일러스트로 표현된 놀이 활동이 주인공 어린이의 일상적 스트레스 감소에 효과적인가를 그림책의 캐릭터를 중심으로 변화된 정서이미지를 연구하였으며, 분석연구를 위하여 어린이와 놀이 활동에 관한 칼 그로스가 분류한 세 가지 놀이 활동의 선행연구를 반영하여 도출된 결론은 다음과 같다. 콜라주 또는 평면적인 그래픽 일러스트로 표현된 놀이 활동은 놀이의 주제가 분명하고 주인공이 주변 인물들과 함께하는 놀이에서 창의적 상상이 이루어지며 놀이에 적극 참여한다. 에즈라의 그림책은 섬세하게 표현된 캐릭터의 내적 심리와 끊임없는 노력을 통해서 정서적인 안정감을 찾으려는 주인공의 행복한 마무리를 포함한다.