S 리더십의 적용사례 연구

Abstract

숙명여대는 21세기가 요구하는 글로벌 인재육성을 위해 리더십 교육을 특화하면서 교육인적자원부로부터 리더십 특성화 대학으로 지정되었다. 숙명여대가 지향하는 리더십 교육은 창조적 지식(Spirit), 미래형 기술(Skill), 봉사적 성품(Service), 건강한 심신(Strength)의 4S를 브랜드화 한 'S 리더십'을 전교생에게 교육함으로써 S 리더십의 역량을 갖춘 섬김의 리더를 육성하는데 그 목적을 두고 있다. 따라서 본 논문은 숙명여대가 추구하는 S 리더십의 적용사례 연구를 통해 대학에서의 리더십교육의 의의와 발전방향에 대한 논의를 도출해 보고자 한다. 이를 위해 먼저 21세기가 요구하는 리더십의 의미와 리더십 교육의 중요성에 대한 문헌 고찰을 통해 S 리더십이 추구하는 섬김 리더십의 의의를 도출하였으며 S 리더십 교육효과에 대해 논의하였다. 또한 숙명리더십개발원에서 주관하는 숙명리더십과 리더십특강의 교육사례와 숙명리더십그룹의 실천 사례에 대한 탐색적 연구를 통해 도출된 S 리더십에 대한 실천과 성찰 과정은 향후 효과적인 리더십 교육에 대한 발전방향과 프로그램 모형 개발에 기여할 것이다.

Sookmyung women's university was appointed to the leadership specialized university by the Ministry of Education and Human Resources Development, specializing leadership program for global upbringing of the talented which 21st century requires. The leadership education which Sookmyung intends is to foster the servant leader capable of S leadership by teaching all the students of the school ‘S leadership’ which brandized 4S-Spirit, Skill, Service, Strength. Therefore, this treatise is going to deduce the meaning of leadership training and course of advance in university through the case study of S leadership application. Above all, it deduced the meaning of the servant leadership, which S leadership pursues, through studying documents on the meaning of leadership which 21st century requires and importance of the leadership training and discussed the effect of S leadership training. Practice and examination of S leadership deduced from the study of instructing case of 'Sookmyung Leadership' and 'Special Lecture in Leadership' in education programs of Sookmyung Global Leadership Institute and practice case of 'Sookmyung leadership group' will contribute to the direction of development for effective leadership training and program models.