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원장의 변혁적 리더십이 공립유치원 교사의 직무만족도 및 교수몰입에 미치는 영향: 교사학습공동체 참여 수준의 매개효과The Effect of Director's Transformational Leadership on Job Satisfaction and Teaching Flow Among Public Kindergarten Teachers: The Mediating Effect of Teacher Learning Community Participation
- Other Titles
- The Effect of Director's Transformational Leadership on Job Satisfaction and Teaching Flow Among Public Kindergarten Teachers: The Mediating Effect of Teacher Learning Community Participation
- Issue Date
- Feb-2023
- Publisher
- 한국영유아교원교육학회
- Keywords
- 공립유치원; 변혁적 리더십; 교사학습공동체 참여 수준; 직무만족도; 교수몰입; public kindergarten; director’s transformational leadership; teacher learning community; job satisfaction; teaching flow
- Citation
- 유아교육학논집, v.27, no.1, pp 109 - 130
- Pages
- 22
- Journal Title
- 유아교육학논집
- Volume
- 27
- Number
- 1
- Start Page
- 109
- End Page
- 130
- ISSN
- 1229-5809
- Abstract
- 본 연구는 원장의 변혁적 리더십, 교사학습공동체 참여 수준, 직무만족도, 교수몰입의 상관관계를 살펴보고, 원장의 변혁적 리더십과 공립유치원 교사의 직무만족도 및 교수몰입 관계에서 교사학습공동체 참여 수준의 매개효과를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기 지역 교사학습공동체에 참여 중인 공립유치원 교사 391명을 연구 대상으로 선정하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, Pearson 상관분석, 회귀분석, Bootstrapping 매개효과 유의성 검증을 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 원장의 변혁적 리더십, 교사학습공동체 참여 수준, 직무만족도, 교수몰입 간 모두 유의한 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 원장의 변혁적 리더십과 직무만족도 관계에서 교사학습공동체 참여 수준은 부분매개효과를 나타냈다. 셋째, 원장의 변혁적 리더십과 교수몰입 관계에서 교사학습공동체 참여 수준은 부분 매개하는 것으로 확인되었다. 이 결과는 교사학습공동체 참여에 대한 이해와 활성화를 도모하고, 직무만족도와 교수몰입을 높일 수 있도록 지원하는 기초자료를 제공할 것이다.
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Collections - 특수대학원 > 교육대학원 > 유아교육전공 > 1. Journal Articles
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