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UBL수업을 위한 학습전략 및 수업모델 개발에 관한 연구 (II) - 웹 2.0 수업모델을 중심으로 -Untersuchung zu Lernstrategien für das UBL und Versuch einer Modellierung (II)

Other Titles
Untersuchung zu Lernstrategien für das UBL und Versuch einer Modellierung (II)
Authors
최병진
Issue Date
Sep-2014
Publisher
한국독어독문학교육학회
Keywords
유비쿼터스 기반 학습블렌디드 러닝 스마트 러닝; Ubiquitousbasiertes Lernen Blended-Learning Smart-Learning
Citation
독어교육, v.60, no.60, pp.31 - 57
Journal Title
독어교육
Volume
60
Number
60
Start Page
31
End Page
57
URI
https://scholarworks.sookmyung.ac.kr/handle/2020.sw.sookmyung/5845
ISSN
1226-2749
Abstract
지식정보사회로 특징 지워지는 우리 사회는 그 동안 제한된 정보 전달자가 정보를 생산하는 웹 1.0 세대를 거쳐, 소셜 네트워크를 중심으로 지식을 생산하고, 개방과 공유를 가능하게 하는 웹 2.0 세대의 진화를 경험하고 있다. 또한 무선 인터넷망의 확산과 정보통신기술의 발전은 유비쿼터스 사회로의 진입을 가속화시키고 있다.
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문과대학 > 독일언어·문화학과 > 1. Journal Articles

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Choi, Byung Jin
문과대학 (독일언어·문화학과)
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