무용에서의 몰입경험 (II)

Abstract

본 연구의 목적은 무용수행 중에 체험하게 되는 ‘몰입경험’의 본질적 특성과 구조를 현상학적 묘사를 통하여 규명하는 것이었다. 연구문제가 다음과 같이 설정되었다: 1) 몰입의 상황에서 체험하는 구조적 요소는 무엇인가? 2) 무용수행과 몰입경험과의 연관성은 무엇인가? 무용에서의 몰입경험에 관련되는 세 가지의 연구문제들은 Csikszentmihalyi가 제시한 몰입경험 모델의 구성요소들과 비교·논의 되었다. 연구 참가자로서 선정된 전문 현대무용수 15명의 무용에서의 몰입경험 체험이 현상학에 근거한 ‘체험적 묘사와 분석방법’ 을 통하여 범주화 및 의미화 되었다. 분석된 연구결과와 해석을 근거로 하여 다음과 같은 사항이 연구의 결론으로서 명료화되었다: 1. 연구 참가자들의 몰입경험 체험묘사를 근거로 하여 다음과 같은 5가지의 의미범주들이 분류화 되었다: 1) 이원론적 인식의 용해, 2) 집중, 3) 완벽함, 4) 망각, 5) 만족감 혹은 충만감. Csikszentmihalyi가 제시한 몰입경험 모델 9가지 요소와 비교할 때, 각각의 의미범주들은 1) 행위와 인식의 통합, 2) 과제에 대한 집중, 3) 통제력, 4) 자의식의 상실, 5) 시간 감각의 상실, 6) 내적 보상체험과 관련하여 그 시사점을 논의할 수 있었다. 2. 몰입경험과 무용수행간의 관련성을 살펴볼 수 있는 시사적 실마리는 몰입경험의 상황에서의 다음과 같은 세 가지 국면의 체험의 특징적 양상들을 비교의 시각에서 묘사한 것으로부터 유추할 수 있었다: 1) 신체 상태 및 인식, 2) 동작수행의 정도 3) 심리상태의 변화. 결론적으로, 무용에서의 몰입경험의 체득과 이해는 무용수, 안무가 무용 교육자 등에게 이론과 실제적 차원에서 매우 유익한 정보를 제공할 수 있음이 제기되었다. 또한 현상학적 접근은 무용에서의 생생한 경험의 과정을 밝혀주는 적합한 방법론적 틀이라는 것이 시사되었다.