국내 광고활용교육의 실태 진단 및 활성화를 위한 제언: 초·중·고교 교사들의 인식 조사를 토대로

Abstract

본 연구는 국내 광고활용교육의 실태와 문제점을 진단하고, 그 결과를 토대로 향후 광고활용교육의 바람직한 활성화 방안을 제안하는 것을 목적으로 한다. 국내에 광고활용교육의 개념이 도입된 지 10년이 가까워 오고 있지만, 그에 관한 학술적 논의와 교육현장에서의 실행은 매우 제한된 수준에서 이루어져 왔다. 그러나 교육적 소재로서 광고가 가지는 유용성을 감안할 때 광고활용교육은 초․중․고교의 학습과정에 효과적으로 적용될 수 있는 잠재력이 매우 크다고 판단된다. 이 같은 인식 하에 본 연구는 국내 초․중․고교 교사 14명을 대상으로 심층인터뷰를 진행하였고, 이들로부터 학교현장에서의 광고활용교육 적용 실태, 시행상의 애로사항이나 문제점, 향후 개선방안 등에 관한 다양한 의견을 청취하였다. 조사 결과를 바탕으로 광고활용교육의 활성화를 위한 8가지 핵심 당면과제를 도출하여 제시하였고, 그를 통해 광고활용교육에 관한 발전적 논의와 실무적 추진을 촉진하고자 하였다.