융복합 연구를 통한 교양외국어교육 현실체감 EXALL 콘텐츠 개발 제안

Abstract

이 논문의 목적은 외국어를 효과적으로 학습하도록 IT와 언어의 융복합적 연구를 통해 실제 상황(real situation)을 현실체감(experiential awareness)하는 현실체감형 EXALL(Experiential Awareness Language Learning)콘텐츠 개발을 제안하는 데 있다. 기존의 언어학습은 가상 체험(virtual experience) 중심이라 실제 상황에서 언어를 습득하는 데에는 한계가 있었다. 이를 위해 스마트기기(smart devices)인 스마트 폰이나 스마트 패드 혹은 스마트 워치를 활용하여 학습자의 현장 데이터를 얻으며 그 빅데이터나 정보를 상황인지 기술을 통해 현실체감형 콘텐츠로 제시하는 방안을 제안하였다. 즉 스마트 기기로 현장인식 데이터들을 상황인지 기술로 인식하여 현장을 반영한 영어 문장들을 제시하는 것이다. 효율적인 융복합 연구를 위해 IT 기술 현황을 살펴보고 그에 기반하여 언어학습에 PSE(Person, Situation, Environment) 개념을 도입하여 PSE 현실체감형 언어 커리큘럼을 구성하였다. 아울러 페이스북이나 카카오일정 등의 SNS 데이터를 활용하여 현실체감적인 실제 문장들을 제시하였다. 끝으로 융복합 연구로 개발하는 현실체감적 언어콘텐츠의 교육적, 기술적 효과를 고찰하고 그 활용 가능성을 논의하였다.