ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

본 연구는 인재육성을 위한 리더십교육의 효과를 통해 향후 글로벌 인재육성을 위한 대학 교육 프로그램의 개발과 방향 설정의 기초자료로 활용되는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 이론적으로 인재육성 교육 프로그램의 특징과 리더십교육의 중요성 및 현황에 대해 고찰하였고, 실증적으로 교육 전과 교육 후 리더십역량의 차이를 검증하여 그 효과를 규명하였다. 연구결과 리더십역량 변인들 간의 유의적 상관관계가 높게 나왔으며, 교육 전과 교육 후 리더십역량의 유의적 차이가 높게 나타났다. 이러한 결과는 리더십교육을 통해 리더십역량을 강화 시킬 수 있는 시너지를 창출할 수 있으며 인재육성을 위한 프로그램 개발에 중요한 도구로 활용될 수 있음을 시사한다고 볼 수 있다. 향후 리더십교육 프로그램은 인지적이고 기술적인 역량 개발 및 정서적 역량을 고양시킬 수 있는 시스템을 구축하여 사회 발전에 기여할 수 있는 실천적 방향으로 수립해 나가야 할 것이다.

키워드