상세 보기
프로젝트 접근법에서의 도덕적 성취: 드러난, 잊혀진 그리고 숨겨진 목표
Moral Contributions of the Project Approach: Exposed, Forgotten and Hidden Objectives
Citations
WEB OF SCIENCE
0Citations
SCOPUS
0초록
본 연구는 프로젝트 접근법의 사회 및 도덕적 성취에 대한 논의이다. 최근 유아뿐만이 아니라 초등에서 프로젝트 접근법이 활발히 적용 중이다. 그러나 그 적용과 평가가 지적 성취중심으로 이루어져 프로젝트 접근법이 마치 인지나 사고발달을 위한 교수학습법으로 오인될 양상이 커지고 있다. 이런 오해와 편향된 추이에 대해 경각심을 불러일으키고 아울러 프로젝트 접근법이 사회 및 도덕적 성취에 기여하는 부분을 알아보기 위해 먼저 프로제트 접근법의 연구경향을 분석한 후 프로젝트 접근법 개정판에서 추가된 목표를 심층적으로 살펴보고자 한다.
키워드
the Project Approach; social; moral; intrinsic motivation; 프로젝트 접근법; 사회적 성취; 도덕적 성취; 내재적 가치
- 제목
- 프로젝트 접근법에서의 도덕적 성취: 드러난, 잊혀진 그리고 숨겨진 목표
- 제목 (타언어)
- Moral Contributions of the Project Approach: Exposed, Forgotten and Hidden Objectives
- 저자
- 윤은주
- 발행일
- 2013-12
- 저널명
- 초등도덕교육
- 권
- 43
- 페이지
- 265 ~ 284