ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

본 연구의 목적은 순차 분석 방법 (Sequential analysis)을 적용하여 웹 기반에서 협력적 문제 해결 학습 과정을 분석하는데 있다. 특히, 서술적인 빈도 분석, 단계별 변환 확률 분석, 변환 상태 도식, 유의도 검사 등을 활용하여 협력적 문제 해결 학습의 단계별, 단계들의 쌍, 연속적인 과정 등을 분석 제시하였다. 연구 결과, 빈도 분석의 경우 문제 해결 과정의 수정 단계가 가장 빈번하게 나타났고 단계들의 쌍의 경우 문제 분석-준거 개발, 문제 분석 비평-준거 개발, 해결 과정 수정-해결 과정 수정, 해결책 제시-해결책 비평 등이 선행 단계와 후행 단계로 함께 나타날 가능성이 높았다. 또, 변환 상태 도식을 통해 웹 기반 협력적 문제 해결 과정을 시각화하여 연속적인 과정들로 표현하였다.

키워드