ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

본 연구는 유,아동기 자녀를 둔 어머니의 부모 참 역량 증진을 위한 액션러닝 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과성을 검증하기 위해 실시되었다. 프로그램을 통한 부모 역량의 변화는 부모 참 역량 및 양육효능감의 사전사후 차이 검증, 질적 분석을 통해 살펴보았다. 본 프로그램은 첫째, 부모 참 역량 중 양육 역량의 부모-자녀 관계 이해하기, 의사소통 기술 개발하기, 반응적,공감적 양육하기, 발달,학습 지원 환경 제공하기, 자기 체계 역량의 낙관적 태도 갖기, 지속적인 자기 성찰하기, 사회적 역량의 행복한 가족문화 조성하기, 협력하기에 긍정적인 영향을 주었으며 양육 효능감을 높이는 것으로 나타났다. 둘째, 프로그램을 통한 성찰하기의 경험은 프로그램의 효과에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 어머니들의 양육 관련 문제에 대한 인식 수준 및 문제 해결 방식에 있어 긍정적인 변화를 주었으며 본 프로그램의 참여경험은 어머니들에게 ‘나에 대한 긍정적 기대를 가지게 해 준 시간’, ‘변화를 경험한 뜻 깊은 시간’, ‘나 자신을 발견하는 시간’, ‘소통의 시간’의 의미를 주었다. 이러한 결과에 기초하여 시사점 및 제한점을 논의하였다.