ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

본 연구는 청소년의 우울이 진로정체감에 미치는 영향에서 팬덤활동의 매개효과를 검증하는데, 그 목적이 있다. 연구대상은 아동청소년패널의 중학교 1학년 4차- 6차년도 조사에 모두 참여한 고등학교 1-3학년 청소년 941명을 대상으로 하였다. 분석을 위해 확인적 요인분석, 구조방정식 모형분석을 실시하였으며, 간접효과의 유의성 검증은 부트스트랩 방법을 활용하였다. 분석결과, 첫째, 청소년의 우울은 진로정체감에 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 청소년 팬덤 활동은 진로정체감에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로, 팬덤 활동은 우울과 진로정체감 사이에 유의한 매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 따라서 우울 자체는 진로정체감에 부정적인 영향을 미치지만, 팬덤 활동을 활발히 하게 되면 진로정체감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 팬덤 활동이 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년의 진로정체감 발달을 위한 정책적․실천적 방안에 대해 논하였다.

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