지능의 위계구조의 타당화 연구
A Study on the Hierarchical Model of Intellectual Abilities
  • 송인섭
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초록

본 연구는 인간의 지능을 설명하는 지능의 구조 형태에 관심을 둔다. 인간의 지적 구조의 논쟁은 Spearman과 Thurstone까지 거슬러 올라갈 수 있다. 지능의 위계적 모형은 기본 정신능력들은 상호 상관적 의미를 갖으면서 저차요인이 있고 고차요인이 있다는 가정이다. 본 연구의 질문은 인간의 지적 능력을 구성하는 다양한 요인들은 평면구조보다는 고차원성을 갖는 위계구조를 검증하고자 했다. 연구대상은 4세부터 7세까지의 1748명이다. 본 연구는, 다양한 연구에서 밝혀진 위계모형이 평면모형보다 타당성이 있다는 데서 출발한다. 나아가 본 연구에서는 위계모형들 간의 경쟁 모형을 형성하여 위계모형 간의 가장 타당한 모형을 찾았다. 본 연구의 앞으로의 제언은 표집연령을 4세에서 7세까지 4년간의 연령에 한정하였다는 데 본 연구의 한계가 있다. 그래서 추후 연구는 같은 구인의 성질을 측정하는 더 넓은 연령을 위한 측정도구의 개발에 어려움이 있지만, 연령을 확대해서 본 연구의 후속이 이루어질 필요가 있다.

키워드

IntelligenceHierarchical Model of IntelligenceValidation of Intelligence지능지능의 위계구조지능의 타당성
제목
지능의 위계구조의 타당화 연구
제목 (타언어)
A Study on the Hierarchical Model of Intellectual Abilities
저자
송인섭
발행일
2009-05
저널명
아동교육
18
2
페이지
19 ~ 34