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대학 비교과 프로그램을 위한 메타버스 기반 코칭공간 개발 사례연구
A Case Study on the Development of a Metaverse-based Coaching Space for University Extracurricular Programs
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본 연구는 대학생 대상의 코칭을 위한 메타버스 공간을 설계하고자 수행되었다. 코칭을 위한 공간으로서의 메타버스 설계 요소를 추출하여 최적의 메타버스 플랫폼을 선택, 이에 따라 프로토타입을 개발하였다. 파일럿 코칭을 통하여 메타버스 코칭공간의장점과 개선점을 도출하였다. 전문가 인터뷰를 통하여 메타버스 코칭공간의 설계 요소로서 ‘안전감’, ‘안락함’, ‘자유로움’을 도출하였다. 본 요소에 따라 메타버스 플랫폼을 선택하여 프로토타입을 설계하였다. 비밀보장이 가능한 독립 공간구성, 안락한 분위기, 자유로운 아바타 설정, 온라인 도구 연결 기능 구현, 메타버스 코칭공간 참여 및 운영을 위한 매뉴얼 개발을 중심으로 메타버스 코칭공간을 구성하였다. 아울러 파일럿 과정을 통해 메타버스 코칭공간의 장점과 개선점을 도출하였다.
키워드
Extracurricular Programs; Coaching Space; Metaverse; Coaching; 대학 비교과 프로그램; 코칭공간; 메타버스; 코칭
- 제목
- 대학 비교과 프로그램을 위한 메타버스 기반 코칭공간 개발 사례연구
- 제목 (타언어)
- A Case Study on the Development of a Metaverse-based Coaching Space for University Extracurricular Programs
- 저자
- 윤희정
- DOI
- 10.47142/GEC.7.6
- 발행일
- 2023-01
- 저널명
- 교양교육과 시민
- 호
- 7
- 페이지
- 139 ~ 168