여대생의 학교에서 직업세계로의 이행 준비 실태와 성과분석

초록

본 연구의 목적은 대학 졸업 후 사회에 진입한 여대생을 대상으로, 이들이 재학기간중 직업세계로 원활하게 이행하기 위한 취업준비행동 실태를 분석하고, 이에 따른 성과를 분석하는 것이다. 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널(KEEP) 4차년도(2007년)부터 7차년도(2010년) 패널자료를 활용하여 분석을 실시하였다. 분석결과, 여대생들은 주로 학점관리 및 전공공부, 영어공부, 자격증 취득 등 취업사전관리를 위한 준비행동 비율은 높았으나, 구직경험, 정보검색, 상담실 활용, 워크넷 및 고용센터 활용 등 직접적인 구직활동 비율은 낮았으며, 이러한 특징은 전문대 졸업생에 비하여 4년제 학생들에게서 뚜렷하게 나타났다. 또한 이들의 취업성공에 영향을 미치는 요인은 학교유형 및 전공, 미래지업에 인식 및 직업정보 검색이었으며, 그 외의 취업준비행동은 취업성공에 크게 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 여대생의 취업성과를 높이기 위한 대학의 취업지원서비스 및 여대생의 준비노력이 필요하다는 점을 제언하였다.

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