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초록

본 연구에서는 저소득층 어머니와 유아를 대상으로 어머니 특성변인, 유아 특성변인, 어머니의 양육행동이 유아의 사회정서행동에 영향을 미치는 변인들을 파악하고, 나아가 어머니의 양육행동이 어머니와 유아 특성변인과 유아의 사회정서행동에 매개하는지, 매개한다면 어떠한 경로로 통해 이루어지는 지를 분석하였다. 본 연구에는 저소득층 가정의 만 4-5세 유아와 어머니 287쌍이 참여하였다. 연구결과, 자녀에 대한 의논빈도수가 많을수록, 어머니의 학력이 높을수록 어머니의 양육행동은 긍정적으로 나타났고, 이는 다시 유아의 사회정서행동인 부정적인 또래놀이행동, 부정적인 학습행동, 문제행동이 적제 나타나는 것으로 이어졌다. 또한 유아의 연령이 어릴수록, 남아일수록 유아의 사회정서행동인 문제행동, 부정적 학습행동, 부정적 또래놀이행동이 더 자주 나타났다. 본 연구의 결과는 어머니의 양육행동이 어머니 특성변인, 유아 특성변인과 밀접한 관련이 있으며, 이러한 관련성은 유아의 사회정서행동으로 이어져서 나타남을 보여주었다. 따라서 어머니의 양육행동을 국가적, 사회적 차원에서 지원해준다면, 어머니의 양육행동으로 인한 부정적인 사회정서행동을 감소시킬 수 있을 것이다.

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