ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

본 연구는 현재 재학 중인 한국 과학영재학교의 재학생 13명을 대상으로 요가 수행을 통해 경험적 관점에서 신체 체험을 분석해 보고자 하였다. 요가 수행이 어떤 의미를 가지는지, 어떤 영향을 미치는지를 살펴보았다. 참여 동기와 참여기대, 신체체험과 심리적 변화, 신체의 소중함 등을 현상학적 관점에서 규명하고자 하였다. 연구 방법은 질적 접근으로 연구자와 연구 참가자는 상호보완적인 관계를 형성하면서 보다 심도 있는 현상적 국면을 이해 하고자 하였다. 연구 기간을 5개월로 제한하였으며 총 2회의 심층면담과 3회의 참여관찰을 통해 깊이 있는 자료를 수집하였다. 본 연구에서는 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 참여 동기는 부모님의 권유로 참여한 학생들이 많이 있었으며 일반적인 호기심의 영향도 있었음을 알 수 있었다. 둘째, 참여 기대는 외형적인 체형과 내재적인 관점에서 초점을 두고 있었다. 셋째, 참여활동에서의 신체체험은 몸으로 느끼는 수행의 과정이 조금씩 자리를 잡아 가고 있음을 알 수 있었다. 넷째, 참여활동에서의 심리감에서는 공부 및 실험을 할 때는 집중력이 증가됨을 알 수 있었다. 다섯째, 참여활동에서의 신체 자신감에서는 자신의 신체에 대한 소중함을 인지하게 해 준 시간이었다.

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