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초록
본 연구는 고등교육 학위인정 관련 국제협약의 의의 및 주요내용을 살펴봄으로써 우리나라 고등교육에 주는 유의미한 기초자료로 제공하고자 한다. 이에 본 연구의 목적과 내용을 다루기 위해 고등교육 학위인정 국제협약의 의의 및 주요내용 그리고 우리나라의 국가학위정보센터 기능 및 주요 성과 등을 파악하고 주요과제를 도출한다. 이를 위해 관련 문헌연구 자료, 관련 기사 및 보도자료, 웹사이트 자료 등을 고찰한다. 고등교육 학위인정 관련 국제협약으로 국가학위정보센터 사업의 설립 근거인 유네스코 고등교육 자격 인정에 관한 아시아·태평양 지역 협약의 전세계적 차원의 협약으로서 고등교육 자격 인정에 관한 글로벌 협약의 의의 및 주요내용을 살펴보았다. 그리고 2019년 교육부로부터 지정된 국가학위정보센터의 기능과 그 간의 주요 성과를 제시하였다. 이를 토대로 주요 과제를 도출하였다. 첫째, 고등교육의 학위인정 관련 국제 협약의 이해도 제고 및 네트워크 구축이 필요하다. 둘째, 고등교육 학위인정 관련 포괄적 국제 기준에 적합한 질 보장 체제 구축해야 할 필요가 있을 것이다. 셋째, 개별 대학에서는 고등교육의 질 보장과 책무성 강화를 도모해야 할 것이다. 넷째, 고등교육 학위인정 국제협약과 자격인정 체계 관련 정보 공유의 장 활성화를 도모해야 할 것이다. 끝으로, 중장기적으로 우리나라 국가학위정보센터는 국내․외 고등교육 연구의 축적과 더불어 인적·물적 인프라 구축이 고도화되어야 할 것이다.
키워드
Higher Education; Recognition of Qualifications; UNESCO Convention; National Information Center; 고등교육 학위인정 국제협약 국가학위정보센터
- 제목
- Significance and Key Challenges of UNESCO Convention on Recognition of Qualifications : Focusing on National Information Center
- 제목 (타언어)
- 고등교육 학위인정 관련 국제협약의 의의 및 주요 과제 국가학위정보센터를 중심으로
- 저자
- Kim, Junghee; Park, Minah
- 발행일
- 2024-11
- 저널명
- 국제교류와 융합교육
- 권
- 4
- 호
- 3
- 페이지
- 101 ~ 116