대학 교육의 목적에 대한 비판적 고찰
A Critical Inquiry on the Goals of University Education
Citations

WEB OF SCIENCE

0
Citations

SCOPUS

0

초록

이 논문은 대학 교육의 현실과 그 목적을 비판적이고 철학적으로 고찰하는 것을 목적으로 한다. 그 방법으로 우선 우리 대학의 현실을 분석해 보고, 대학의 본질이라고 할 수 있는 ‘고등교육법이 정하고 있는 대학의 목적’을 비판적으로 분석해 본다. 이러한 분석은 ‘인격 도야와 효율성’, ‘심층적 지식과 표층적 지식’, 그리고 ‘국가와 인류사회의 발전’이라는 세 가지 요소에 대한 비판적 분석으로 구체화된다. 위기에 처한 대학의 현실이 근본적으로 대학의 이념적 목적의 ‘내재적인 부정합성’과 ‘불확실성’으로부터 비롯되었다는 것을 이러한 분석을 통해 알 수 있다. 따라서 현실에서 위기를 극복하기 위해서 대학에게 최우선적으로 요구되는 것은, 대학 교육의 목적에 대한 자기비판과 자기확신을 통한 진지한 성찰이다.

키워드

current reality of universitiesgoals of universitycultivation of characterin-depth knowledgeeducation of critical communication대학의 현실대학의 목적인격 도야심층적 지식비판적 의사소통교육current reality of universitiesgoals of universitycultivation of characterin-depth knowledgeeducation of critical communication
제목
대학 교육의 목적에 대한 비판적 고찰
제목 (타언어)
A Critical Inquiry on the Goals of University Education
저자
서정혁
DOI
10.17281/khegel.2007..21.011
발행일
2007-06
저널명
헤겔연구
21
페이지
381 ~ 403