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초록

본 연구는 아동과 청소년의 행복감과 행복 조건에 대해 아동, 청소년 자신과 그들 어머니 간의 인식 차이를 알아보았다. 부산광역시와 양산시 거주 초등학생 452명(남 213명, 여 239명)과 중, 고교 재학 청소년 257명(남 214명, 여 42명) 및 그들의 어머니를 대상으로 질문지법을 이용하였다. 수집된 자료를 평균 및 대응표본 t-검증으로 분석하였다. 그 결과, 첫째, 아동과 어머니는 각각 자신과 자녀가 자기계발 및 목표 추구 요소에서 가장 많은 행복감을 느끼며, 건강과 외모 요소에 대한 행복감이 가장 낮은 것으로 인식하였다. 모자간 인식 차가 가장 큰 요소는 사회적 지위 및 인정이며, 전체 행복감 인식은 어머니가 유의하게 높았다. 둘째, 아동 모자가 행복의 조건으로 가장 중요하게 생각하는 요소는 긍정적인 감정이고, 가장 덜 중요한 조건은 건강과 외모, 대인관계이었고, 학교생활 적응 및 건강과 외모에 대해 모자간 인식차가 가장 두드러졌다. 전체 행복 조건의 필요성 인식도 어머니가 유의하게 높았다. 셋째, 청소년 모자는 모두 자기계발 및 목표 추구 요소에서의 행복감이 가장 컸으며 사회적 지위 및 인정에서 가장 행복감이 낮았다. 학교생활적응에 대한 인식 차이가 가장 두드러졌으나 전체 행복감에 대한 모자 인식은 차이가 없었다. 넷째, 청소년 모자는 행복의 조건으로 자기계발 및 목표 추구를 가장 중요하게, 종교, 건강과 외모를 가장 덜 중요하게 인식하였다. 경제력과 여가는 청소년이 어머니보다 더 중요하게 인식하였으나 전체 행복 조건에 대한 모자간 인식 차이는 없었다. 이를 토대로 아동, 청소년의 행복 지원에 관한 프로그램과 부모교육에 대한 시사점을 논의하였다.

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