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초록
정보통신기술이 빠르게 발달함에 따라서 현대사회의 아동의 놀이도 바뀌고 있다. 놀이터나 길거리에서 다양한 연령대가 함께 놀던 놀이는 사라지고 아동들은 언제 어디서나 혼자서 놀 수 있는 놀잇감 위주로 놀며, 바로 그 놀잇감이 뉴미디어 게임이다. 본 연구에서는 아동들이 가장 많이 즐겨하는 뉴미디어 게임을 아동놀이 관점에서 특성을 알아보았고, 아동놀이 이론에 근거하여 뉴미디어 게임을 살펴보았으며, 아동놀이에서의 뉴미디어 게임 동향을 파악하였다. 또한 아동들이 뉴미디어 게임에 몰입하게 되는 뉴미디어 게임 특성을 그래픽과 현실감, 도전수준 및 단계, 상호작용으로 분류하여 분석하였다. 아동발달단계를 영유아기, 취학전기, 학령기, 청소년기 등으로 나누어, 그에 따른 아동발달특성과 뉴미디어 게임의 관련성을 조사하였다. 마지막으로 현대 사회의 아동놀이로서의 뉴미디어 게임에 대해 제언을 제시하였다.
키워드
children's play; new media games; electronic games; child and games.; children's play; new media games; electronic games; child and games.; 현대사회의 아동놀이; 아동놀이; 뉴미디어 게임; 전자게임
- 제목
- 아동놀이와 뉴미디어 게임
- 제목 (타언어)
- Children's Play and New Media Games
- 저자
- 심숙영
- 발행일
- 2009-01
- 저널명
- 아동과 권리
- 권
- 13
- 호
- 1
- 페이지
- 107 ~ 129