디지털 시대의 사고력과 시민 교양 -시나리오 구성 교육의 가능성 탐색-
Thinking and Civic Education in Digital Era
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초록

미디어 이론에서 논쟁적인 사안 중 하나는 미디어가 바뀌면 표현 양식은 물론이고 사유 양식도 바뀌는가 하는 문제다. 이 문제는 디지털 전환 시대라고 불리는 오늘날에도 여전히 유효해 보인다. 디지털 세대의 사유 양식과 표현 양식은 빠르게 변화하고 있는 것처럼 보이기 때문이다. 이 글은 그 변화가 무엇을 의미하는지, 더 나아가 그런 변화가 바람직한지 등에 대한 하나의 해석을 담고 있다. 그리고 그 해석을 토대로 시민 교양 교육의 관점에서 미래 시나리오 구성 교육을 제안하고자 한다. 미래 시나리오 구성은 현재 사회의 이슈들과 관련하여 미래에 어떤 변화가 초래되고 어떤 문제들이 발생해 볼지를 예측해 보는 것이다. 이렇게 시나리오를 구성해 보는 과정에서 우리는 논리적이고 비판적인 분석력을 훈련할 수 있다. 그런 점에서 미래 시나리오 구성 교육은 이른바 다중위기 시대에 미래 시민의 지적 역량을 훈련하는 의미 있는 대안 중 하나가 될 수 있을 것이다.

키워드

Future ScenarioCritical ThinkingImaginationDigitsl MediaMulti-modal text미래 시나리오비판적 사고상상력디지털 미디어멀티모달 텍스트
제목
디지털 시대의 사고력과 시민 교양 -시나리오 구성 교육의 가능성 탐색-
제목 (타언어)
Thinking and Civic Education in Digital Era
저자
박승억
DOI
10.19042/kstc.2025.18.1.7
발행일
2025-04
저널명
사고와표현
18
1
페이지
7 ~ 27