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초록
본 연구는 GOD 4N 리더십코칭모델을 활용하여 크리스천 유아교사를 위한리더십코칭 프로그램을 구성하고 그 적용 효과를 분석하기 위하여 2가지 연구문제를 설정하고 수행하였다. 연구문제 1은 GOD 4N 리더십코칭모델을 활용하여 크리스천 유아교사를 위한 리더십코칭 프로그램을 구성하는 것으로, 본 연구를 통해 5시간의 워크숍과다자간 통화방식 및 52개의 받은말씀카드를 활용한 5일간의 ‘받은말씀선생님코칭’이 개발·구성되었으며, 프로그램은 ‘캐롤리더선생님’으로 명명되었다. 연구문제 2는 GOD 4N 리더십코칭모델을 활용하여 구성된 프로그램의 적용효과를 확인하는 것으로, ‘153 coaching paper’의 사전-사후 검사를 통한 양적분석과 ‘받은말씀선생님코칭’의 내용을 Word Cloud 방법으로 해석한 질적분석의두 가지 방식으로 이루어졌다. 그 결과, 크리스천 교사집단에게 유의미한 효과가 확인되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 하여 유아교육기관과 교회학교 부모를 대상으로한 실행이 이루어지도록 관련 연구가 지속 되어 크리스천 리더십코칭에 대한 이론적 확장에 기여해야 하고, 실천적 입장에서 크리스천 리더십코칭에 대한 지식과 기술의 학습이 단계적으로 투입될 수 있는 연구가 추가로 필요하다.
키워드
GOD 4N 리더십코칭모델; 크리스천 유아교사; 크리스천 리더십코칭프로그램; GOD 4N Leadership Coaching Model; Christian Early Childhood Teacher; Christian Leadership Coaching Program
- 제목
- GOD 4N 모델을 활용한 크리스천 유아교사의 리더십코칭 프로그램 구성과 적용효과
- 제목 (타언어)
- The Composition and Effect on the Application of a Leadership Coaching Program for Christian Early Childhood Teachers using the GOD 4N Model
- 저자
- 원종순; 이소희
- 발행일
- 2021-02
- 저널명
- 코칭연구
- 권
- 14
- 호
- 1
- 페이지
- 91 ~ 120