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키워드
Curriculum studies; Educational aims; Developmental-model approach; Logical-philosophical approach; Education-centered approach; Educative Substance; 교육과정 연구; 교육목적; 개발모형 접근; 논리철학 접근; 교육본위 접근; 교육소재
- 제목
- 교육과정 연구에서의 교육목적론과 교육소재론
- 제목 (타언어)
- Educational Aims vs. Educative Substance in Curriculum Studies
- 저자
- 윤병희
- 발행일
- 2005-12
- 저널명
- 교육과정연구
- 권
- 23
- 호
- 4
- 페이지
- 1 ~ 36