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- 제목
- 근대한국 교육 개념의 변용
- 저자
- 이명실
- 발행일
- 2020-03
- ISBN
- 9788999720819
- 언어
- KOR
- 출판사
- 학지사
- 분량
- 276 페이지
- 목차
- 편저자 서문 제1부 '교육'의 개념사적 접근 제1장 근대 '교육' 개념의 수용 제2장 통합적 교육개념의 형성 제3장 『조선왕조실록』과 육·교·학 제4장 '도야' 개념의 수용 및 전개 제2부 교수·학교·교사·학생의 개념사 제5장 근대 '교수' 개념의 수용 제6장 『조선왕조실록』의 교수행위 관련 개념 제7장 근대적 학교체제의 수용과 '중학교' 개념 제8장 근대 '교사' 개념의 수용 제9장 근대 '학생' 개념의 변용 별장 일본국 군주 호칭에 관한 일고 〈부록〉 찾아보기