ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

本论文通过看图说话实验进行韩国留学生的口语流利性研究。幷为了得到准确的、可靠的、客观的实验分析结果，我们将中国被试的语料作为比较对象。本论文的主要工作由两个部分组成：一是，确定口语流利性分析指标；二是，对韩中两国被试的语料进行口语流利性对比分析考察。首先，借助前人的研究成果确定了口语流利性的两种概念，是自然语流和非自然语流。其中，自然语流的指标分为语速，长语流速度與长度。非自然语流的指标分为话语纠正，话语重複，话语停顿，话语犹豫等4种。我们得到了一些结论，就是汉语学习者随着汉语水平提高，他们对口语准确性的需求也增高了。之所以在汉语课堂教学中我们必须在口语流利性和准确性之间找出一个平衡点。是因为口语流利性的发展不等同口语准确性同步提高。另外，我们通过动词可以输出话语主旨及主要信息，就可表达出发话意图。尤其是，确保叙述事件的准确性和保证口语流利性的关键都在于动词的准确性。因此无论学习或教学，我们都不可能忽视动词的重要性。

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