ScholarWorks@숙명여자대학교

초록

본 연구는 유괴 대상이 될 가능성이 많은 유아들이 위험 상황을 인지하고 벗어날 수 있도록 행동훈련중심 유아유괴예방교육프로그램을 개발․적용하고 그 효과를 검증하고자 하는데 목적이 있다. 본 연구에서는 행동훈련중심 유아유괴예방교육프로그램의 실제를 구성하기 위해 관련 선행연구, 실제 유괴사건 및 유아교육 현장 종사자의 요구를 분석 하였으며, 이를 통해 구성된 프로그램에 대해 관련 전문가의 자문을 구하였다. 또한 구안된 프로그램의 적용과 실시 효과를 검증하기 위해 만5세 유아 44명을 대상으로 행동훈련중심 유아유괴예방교육을 실시하였다. 본 연구에서 구안한 ‘행동훈련중심 유아유괴예방교육프로그램’의 효과를 t-검증을 통해 분석한 결과, 실험집단의 유아들은 프로그램 실시 후에 통제집단에 비해 낯선 사람에 대한 이해, 신뢰가능한 보호자, 자기보호기술, 신상정보인지, 유괴대처기술, 유괴예방을 위한 생활사건 기억에 관한 점수가 향상되었다. 또한 본 프로그램 종료 후 부모관찰 설문지를 통하여 프로그램의 부작용을 측정한 결과, 대다수의 유아들은 프로그램과 관련된 불필요한 감정과 행동 문제를 보이지 않는 것으로 나타났다.

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