상담자의 동료 수퍼비전 경험에 관한 주제분석
Thematic analysis of the counselor's peer supervision experience
  • 최서윤
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초록

본 연구는 상담자의 동료 수퍼비전 경험에 관한 인식을 확인하고자 수행되었다. 이를 위해 한국상담심리학회 소속 상담심리사 1급 자격을 지닌 상담자 5명을 대상으로 반구조화된 면담을 실시하고, 주제분석방법을 이용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과, 동료 수퍼비전의 경험에 관한 6개의 핵심주제와 19개의 하위주제가 확인되었다. 상담자들은 동료 수퍼비전을 통해 서로 다른 견해를 수용하고, 상담자의 어려움을 나누며, 다각적인 접근으로 문제를 바라볼 수 있었다. 상담자들은 동료 수퍼비전에서 ‘자기점검 및 성찰’, ‘편안하게 나누는 견해의 장’을 경험하고, 평가 부담에서 벗어나 사례의 방향을 함께 고민하였다. 상담자들은 수퍼바이저와 수퍼바이지 역할을 동시에 수행하면서, 전문적 성장과 발달도 경험하였다. 반면에 상담자 견해 차이를 조율하거나 윤리적 문제 해결 등에서는 수퍼바이저가 없는 불안감을 보이며 어려움을 나타냈다. 본 연구에서는 상담자의 지속적인 성장과 전문성 발달을 위한 동료 수퍼비전을 제안하였다는 의의가 있으며, 이를 바탕으로 연구의 제한점 및 후속 연구에 대해 제언하였다.

키워드

peer supervisionsupervisioncounselor developmentThematic Analysis동료 수퍼비전수퍼비전상담자 발달주제분석
제목
상담자의 동료 수퍼비전 경험에 관한 주제분석
제목 (타언어)
Thematic analysis of the counselor's peer supervision experience
저자
최서윤
DOI
10.20496/cpew.2021.8.3.213
발행일
2021-06
저널명
상담심리교육복지
8
3
페이지
213 ~ 232