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초록
당해 연구는 가톨릭대학교 의과대학에서 운영되고 있는 의료 인공지능 교육과정 수강 학생 (47명)과 강사 (38명) 총 85명을 대상으로 진행되었다. 우리는 설문조사 연구를 수행하여 한 학기 동안 의과대학에서 진행된 의료 인공지능 교육의 성과, 학생들의 역량 변화, 현장의 요구사항을 측정하고자 하였다. 또한 그 내용을 반영하여 차 년도 교육 과정 개선방안을 도출해보고자 하였다. 제한적 정보이지만 당해 설문조사 결과분석을 통해 의과대학 의료 인공지능 교육 과정의 보완점을 상당 부분 발견할 수 있었다. 단, 조사 기간이 짧고 표본 수가 적었다는 점에서 수행된 연구의 한계점이 존재한다. 추후 지속적이며 장기적인 추적조사를 통해 의과대학 인공지능 교육 과정 내실화를 위한 객관적이고 합리적인 전략 수립이 필요하다.
키워드
Medical Education; Artificial Intelligence; Digital Health; A Survey Study; Capacity change measurement Study; 의료 인공지능; 의학교육; 디지털헬스; 설문조사; 역량변화측정연구
- 제목
- 의과대학에서 의료 인공지능 교육 경험과 이에 대한 만족도 조사
- 제목 (타언어)
- Survey of Experience and Satisfaction with Medical Artificial Intelligence Education in College of Medication
- 저자
- 김라은; 송민선; 박하경; 신지원; 김헌성
- 발행일
- 2023-12
- 저널명
- 인공지능연구 논문지
- 권
- 4
- 호
- 3
- 페이지
- 16 ~ 23