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초록

본 연구는 부모의 긍정적, 부정적 양육태도가 청소년의 현실 및 사이버 비행에미치는 영향을 확인하고, 그 경로에서 학업무기력과 또래관계 질의 이중 매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국아동⋅청소년패널조사(KCYPS) 에 참여한 중학교 3학년 2,380명의 데이터를 활용하였다. 구조방정식 모형 분석 결과, 첫째, 학업무기력과 또래관계 질은 부모의 양육태도(긍정적, 부정적)가 청소년의 비행(현실, 사이버)에 이르는 모든 경로를 순차적으로 매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 학업무기력은 부모의 양육태도(긍정적, 부정적)가 청소년의 비행(현실, 사이버)에 이르는 경로에 대해 개별 매개효과를 가지지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 또래관계 질은 부모의 양육태도(긍정적, 부정적)가 청소년의 비행(현실, 사이버)에 이르는 모든 경로에 개별 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 넷째, 부모의긍정적 양육태도는 청소년의 현실 및 사이버비행에 직접적인 영향을 미치지 않았고 부정적 양육태도는 현실비행에만 직접적인 영향을 미쳤다. 본 연구의 분석 결과를 토대로 청소년의 비행을 예방하기 위한 여러 방안을 논의하였다. 예를 들어, 청소년 자녀의 비행 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 제공, 교사를 대상으로학업무기력을 느끼는 청소년의 학업적 어려움에 관한 전문 교육 제공, 학교사회복지사의 학습동기 향상 프로그램 및 또래관계 질 향상 프로그램 운영, 지역사회 관계기관의 청소년 스포츠활동 프로그램 및 동아리 개설 등이다.

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