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Food Science and Technology Research

ISSN
P 1344-6606 E 1881-3984
출판사
S. Karger AG Karger
국가
SWITZERLAND
발행 상태
활성

데이터베이스 수록 정보

JCR 2004-2019 (16년)
SCIE 2010-2021 (12년)
Scopus 2017-2020 (4년)
SJR 2000-2019 (20년)

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2026
Article

온라인에서의 청소년 참여 경험과 그 의미: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로

  • 2026-01
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2025
Article

AI 윤리에 대한 예비 영양교사의 인식: A 교육대학원을 중심으로

  • 박선미
  • 2025-03
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2024
Article

중등학교에서의 학생자치 경험에 대한 내러티브 연구

  • 박진은
  • 2024-07
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
Article

Rasch 모형을 활용한 청소년기 정서 문제 관련 문항의 타당도 검증

  • 2024-07
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2019
Article

예비교사와 경력 교사의 수업 비평문의 특성 비교

  • 김향정 ; 
  • 이혁규 ; 
  • 이선경 ; 
  • 조용훈 ; 
  • 배주연
  • 2019-02
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2016
Article

학생의 성장에 있어 모둠활동이 가지는 의미

  • 길현주 ; 
  • 이해영 ; 
  • 이효인 ; 
  • 박가나
  • 2016-05
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2014
Article

대학 수업에서 학습자 질문저해요인 척도 타당화 연구

  • 김수란
  • 2014-08
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
Article

SCAMPER 기법을 활용한 종이접기 수업이 아동의 창의성과 공간능력에 미치는 효과

  • 최선혜 ; 
  • 모화숙 ; 
  • 하대현
  • 2014-02
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2013
Article

대학의 의사소통 능력 향상 교육에서 문제중심학습(PBL) 적용방안 -<발표와 토론> 교과목 사례를 중심으로 -

  • 2013-05
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
2012
Article

교직이수 학생들의 진로결정에 대한 인식 분석

  • 2012-05
  • 열린교육연구
  • 한국열린교육학회
1

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