청소년 골프선수와 지도자가 인식하는 골프에서의 스포츠인성 개념 구조 탐색

Abstract

본 연구는 청소년 골프선수들과 지도자들을 대상으로 골프에서의 스포츠인성 구성요인을 탐색하였다. 연구참여자는 6명의 청소년 골프선수(남자=2명, 여자=4명)와 4명의 남자 지도자를 포함하여 총 10명으로 구성되었으며, 자료는 참여관찰과 심층인터뷰를 통해 수집되었다. 수집된 원자료는 도덕성, 사회성, 그리고 정서성이라는 3가지 영역을 기준으로 범주화되었으며 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 선수로부터 도출된 스포츠인성 구성개념의 경우, 도덕성 차원에는 스포츠맨십, 정직(페어플레이), 규칙준수, 책임감이 포함되었고, 사회성 차원에는 인사하기, 배려(매너), 대인관계, 의사소통, 공감(격려), 동료의식이 포함되었으며, 그리고 정서성 차원에는 감정이해, 감정조절(긍정적 생각), 그리고 자기존중이 포함되었다. 둘째, 지도자로부터 도출된 스포츠인성 구성개념의 경우, 도덕성 영역에서는 스포츠맨십, 가치관(태도), 예의(겸손)로 범주화 되었고, 사회성 영역에서는 배려(매너), 대인관계, 의사소통, 갈등해결로 되었으며, 그리고 정서성 영역에서는 자기주도성, 자기관리(자기존중), 인내(끈기), 그리고 감정조절(긍정적 생각)로 범주화 되었다. 셋째, 선수와 지도자가 인지하는 스포츠인성 개념에는 관점의 차이가 있다. 결론적으로, 본 연구의 결과는 선수와 지도자가 바라보는 스포츠인성에 대한 관점의 차이를 규명함으로써 골프 교육현장에 유용한 정보를 제공하고 나아가 선수들의 발전 가능성과 역량을 키울 수 있는 체계적인 골프 교육프로그램을 개발하기 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.