영어 학습을 위한 상황인지 기반 추천 시스템

Abstract

기존의 영어교육은 학습자에 대한 이해와 학습 환경을 배제한 채, 획일적이고 고정된 콘텐츠의 주입식 교육이 되어왔다. 학습자는 현재 상황과 무관한 콘텐츠를 학습할 때 체험적인 학습 대신 암기 학습을 할 수밖에 없고, 자신이 좋아하지 않는 콘텐츠들을 제공받았을 때 학습에 대한 흥미와 욕구가 급격히 감소한다. 본 논문에서는 이러한 문제를 해결하기 위해, 상황인지 기술과 추천 기술을 적용함으로써 학습자의 상황에 동적으로 대응하며 학습자가 좋아할 만한 콘텐츠를 선택적으로 제공하는 새로운 영어 학습 시스템을 제안한다. 제안한 시스템의 추천 모듈에 기존의 알고리즘들을 적용해보고, 실험을 통하여 정확도가 높은 알고리즘과 최적의 설정 값을 제시하였다. 제시한 알고리즘과 설정 값을 시스템에 적용하여 학습 체감률을 높임으로써, 학습의 효과를 향상시킬 수 있다.