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어린이집 평가인증 여부에 따른 교실환경, 교수효능감, 교사와 유아 간 상호작용의 차이: 한국아동패널 3개년도(2012~2014) 자료를 중심으로
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이원선; 서영숙
Article
Issue Date
2022
Citation
학습자중심교과교육연구, v.22, no.23, pp 1013 - 1025
Publisher
학습자중심교과교육학회
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