여자 대학생의 가족 환경과 기능적·역기능적 완벽주의 성향과의 관계

Abstract

본 연구의 목적은 완벽주의 성향(기능적 완벽주의 성향, 역기능적 완벽주의 성향)과 가족 환경(부모의 양육태도, 부모에 대한 애착 유형, 가족의 기능적 특성) 간의 관계가 어떠한지를 살펴보아, 완벽주의 성향의 발달 과정에 영향을 미치는 요인을 확인하는 것이다. 이를 위해 서울 및 충남에 소재한 S여자대학교, H대학교에 재학 중인 여학생 총 257명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 각 연구문제에 따라 Pearson's r, 중다회귀분석, 일원변량분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부모의 양육태도와 완벽주의 성향과의 관계를 살펴본 결과, 자기지향 완벽주의 성향은 부모의 긍정적 양육태도와 정적 상관이, 사회적으로 부과된 완벽주의 성향은 부모의 긍정적 양육태도와 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또, 모의 수용적 태도가 자기지향 완벽주의 성향의 설명변인으로 나타났다. 둘째, 가족의 기능적 특성과 완벽주의 성향과의 관계를 살펴본 결과, 사회적으로 부과된 완벽주의 성향이 가족 적응성, 가족 응집성과 관계가 있는 것으로 나타났다. 또, 가족 적응성이 사회적으로 부과된 완벽주의 성향의 설명변인으로 나타났다. 셋째, 부모에 대한 애착유형과 완벽주의 성향과의 관계를 살펴본 결과, 모에 대한 애착 유형이 회피애착 유형, 불안-양가 애착 유형일 때 안정 애착 유형일 때보다 사회적으로 부과된 완벽주의 성향이 높게 나타났다. 이러한 결과들은 현대사회에 적응적 심리기제로 강조되고 있는 기능적 완벽주의 성향과 심리적 부적응을 야기하는 역기능적 완벽주의 성향의 각각의 발달 과정을 파악하게 하여, 예방적 차원에서 정신건강을 도모하게 하는 요인으로서의 가족 환경의 중요성에 대한 중요한 시사점을 제공해 주는 것으로 보인다.