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4차 산업혁명 시대 전략분야 직업능력개발 사업의 현황 분석 및 차별화 방안A Study on the State and Differentiation Strategies of Vocational Education and Training in Strategical sectors

Other Titles
A Study on the State and Differentiation Strategies of Vocational Education and Training in Strategical sectors
Authors
임정연이영민
Issue Date
Dec-2017
Publisher
사단법인 인문사회과학기술융합학회
Keywords
전략산업; 인력양성 사업; 국가인적자원개발 컨소시엄; 직업훈련의 성과; 미래 일자리; Strategic Industry; HRD; Policy; Vacational Training Consortium Programs; Vocational Training Outcomes; Future jobs
Citation
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, v.7, no.12, pp 169 - 176
Pages
8
Journal Title
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
Volume
7
Number
12
Start Page
169
End Page
176
URI
https://scholarworks.sookmyung.ac.kr/handle/2020.sw.sookmyung/2177
DOI
10.35873/ajmahs.2017.7.12.016
ISSN
2383-5281
Abstract
이번 연구를 통해, 4차 산업혁명 시대에 따라 변화되고 있는 산업사회 트렌드를 분석하고, 이와 밀접한 관련을 맺고 있는 국가인적자원개발 컨소시엄사업 전략분야의 개선방안을 모색해 보고자 한다. 연구목적 달성을 위하여, 국가인적자원개발 컨소시엄사업 전략분야 사업의 운영현황을 훈련기관과 훈련과정을 중심으로 살펴보고, 일반적인 직업교육훈련과의 차이점을 분석하고자 하였다. 이를 통해 다음과 같은 연구결과를 파악하였다. 첫째, 전략분야 인력양성 훈련기관은 단일 훈련분야를 전문적으로 실시하는 기관들도 있었으나, 일반적인 사무과정을 운영하거나 여러 직업분야의 훈련을 다양한 형태로 운영하는 기관들도 상당수 포함되어 있었다. 이를 통해, 전략분야 사업운영을 위한 기관적합성을 검토할 필요가 있었다. 둘째, 전략분야별 훈련 간에도 훈련수준, 훈련비, 훈련기간 및 강사의 범위에 차이를 보였다. 셋째, 전략분야 훈련과정과 일반 직업훈련과의 유사성 확인결과, 일부 직종에서는 일반 사업주 훈련이나 재직자 훈련과 유사한 과정이 운영되고 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 토대로, 향후 국가인적자원개발 컨소시엄사업 전략분야 개편의 방향을 제언하였다.
The aim of the study was to examined the trends and issues of 4th industrial revolution and investigating the tasks for improving the strategic areas of national human resource development consortium practice, which is the education and training program for naturing the human resources in the area of strategic industry field. We reviewed the current status and situation of training institutions and their programs and then, compared the programs of national human resource development with that of general training programs. The results are as follows. first, while there are training institutions that have specialized in a single training field, some institutions have operated vocational training programs in various fields of industries. Second, it did not clearly identified expertise of strategic areas training institutions in terms of training level, training levy, training duration, and scope of instructors. There are various levels and scope in the training programs. third, the difference with other training courses are not prominent. Based on these results, some future implications are proposed.
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