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모바일 기반 한자어 교육에 대한 연구A Study on Mobile Assisted Education of Sino Korean Vocabulary
- Other Titles
- A Study on Mobile Assisted Education of Sino Korean Vocabulary
- Authors
- 이영희
- Issue Date
- May-2020
- Publisher
- 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당
- Keywords
- Mobile Assisted Vocabulary Learning(MAVL); Mobile Learning App; Sino-Korean Vocabulary; Principle of Word Formation; ARCS Motivation Model; 모바일 기반 어휘 학습; 모바일 학습 앱; 한자어; 어휘 형성 원리; ARCS 동기 유발 모델
- Citation
- 외국어로서의 한국어교육, v.57, pp 119 - 140
- Pages
- 22
- Journal Title
- 외국어로서의 한국어교육
- Volume
- 57
- Start Page
- 119
- End Page
- 140
- ISSN
- 1598-8201
- Abstract
- 본 연구는 모바일 기반 한자어 어휘 학습을 위한 앱 개발 절차 및 모델을 제시하는 데에 목적이 있다. 어휘 형성 원리를 기반으로 마련된 한자어 학습 콘텐츠를 토대로 앱 구성을 제안했다. Kellar의 ARCS 동기 모델을 이용하여 모바일 기반 한자어 학습을 위한 앱, 앱 흐름도, 앱 화면의 디자인을 제시하였다. 본 연구는 종이 교재와 연동되는 모바일 어휘 이 학습자의 어휘 강화에 유용하다다는 측면에서 논의를 진행하였다. 모바일 보조 어휘 학습(MAVL)은 학생들이 시간과 공간의 제약 없이 자기 주도 학습을 할 수 있다는 장점이 있다. 본 연구는 앞으로 모바일 어휘 학습 앱 개발 연구에 기여할 것으로 본다.
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