다문화 가정 부모-자녀의 강강술래 동반참여 경험

Abstract

본 연구의 목적은 다문화 가정 가족구성원간의 문제점에 대해 파악하고，부모-자녀의 강강술래 동반참여 경험에 대한 의미와 특성을 규명하려는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째，다문화가정 부모-자녀 가족관계의 특징과 문제점은 어떠한가? 둘째，다문화 가정 부모-자녀의 강강술래 동반참여 경험의 본질과 의미는 무엇인가? 셋째，다문화 가정부모-자녀에 있어서 강강술래 동반참여 경험은 문화적응에 효율적인 수단이 될수 있는가? 본 연구는 안산시에 위치한 다문화 센터에서 활동하고 있는 다문화 가정 4가정，아버지와 어머니，자녀로 총 12명을 구성하여 연구 참여자로 선정하였다. 자료수집 방법으로는 심층면담，비 참여관찰，현상학적 기술들에 의해 논의되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같이 제시되었다. 첫째，다문화 가정의 가족관계 및 의사소통의 문제점들의 대한 의미 범주들은다음의 세 가지로 나타났다. 1.대화의 부족，2.문화적 차이에서의 부모태도，3.사회적 소외감 이다. 둘째，다문화 가정 가족 구성원들과의 친밀(rapport)관계를 유지하면서 획득될 수 있는 진술과 관찰을 통하여 확보된 관찰일지 등을 분석하여 볼 때 다문화가정이 강강술래 동반참여 경험을 통하여 소통의 과정과 의미획득에 관하여 범주화 시켜볼 수 있었다. 1.공통 관심사，공감대 형성，2.적극적，능동적 태도，3. 문화적 호기심，4.관심 형성 이다. 셋째，소통의 효율적인 수단으로서의 강강술래 경험에 대한 다음의 세 가지의미범주에 대한 보다 구체적인 하위 의미범주들은 1.강강술래 경험을 통한 친밀감，가족애 형성，2.강강술래 경험을 통한 자녀의 정서적 안정감 형성，3.문화적 적응과 수용의 증대 이다. 이상과 같은 연구결과에 근거할 때，강강술래는 다문화 가정 가족 구성원간의긍정적 가족관계 형성과 문화적 적응에 대안적인 촉진역할을 기대할 수 있으며， 다문화 가정의 한국문화 적응 기능과 함께 가족 간의 우애와 관계형성의 효율성을 높이는 수단으로서 도움이 될 것으로 기대된다.