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iSchool 대학의 발전, 교육 및 연구 동향 분석
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 장윤금 | - |
| dc.date.available | 2021-02-22T10:54:55Z | - |
| dc.date.issued | 2014-02 | - |
| dc.identifier.issn | 1225-598X | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.sookmyung.ac.kr/handle/2020.sw.sookmyung/6120 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구의 목적은 2005년 iSchool Caucus(iCaucus) 결성 이후 현재 전 세계 16개국 52개 대학으로 확산된 iSchool 운동의 발전과 이로 인한 문헌정보학 분야의 교육 및 연구 변화를 조사하고 미래의 문헌정보학 교육 및 연구 동향을 전망하는데 있다. 이를 위해 iSchool 대학 중 ALA 인증을 받은 21개 대학을 King(2006)이 제시한 iSchool 대학의 3가지 유형으로 구분하여 각 그룹의 시대별 발전형태 및 교과과정을 비교 분석하였다. 아울러 2012년부터 북미를 중심으로 급속히 전파되고 있는 오픈공개강좌교육(Massive Open Online Courses: MOOCs)의 iSchool 교육과정에의 적용사례를 통해 향후 문헌정보학 교육에 MOOCs의 파급 가능성에 대해 진단해보고자 하였다. | - |
| dc.format.extent | 18 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 한국문헌정보학회 | - |
| dc.title | iSchool 대학의 발전, 교육 및 연구 동향 분석 | - |
| dc.title.alternative | An Analysis of the Growth, Education and Academic Research Trends of iSchools | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.publisher.location | 대한민국 | - |
| dc.identifier.doi | 10.4275/KSLIS.2014.48.1.369 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 한국문헌정보학회지, v.48, no.1, pp 369 - 386 | - |
| dc.citation.title | 한국문헌정보학회지 | - |
| dc.citation.volume | 48 | - |
| dc.citation.number | 1 | - |
| dc.citation.startPage | 369 | - |
| dc.citation.endPage | 386 | - |
| dc.identifier.kciid | ART001855934 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | iSchool | - |
| dc.subject.keywordAuthor | LIS Education | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Faculty Research of iSchools | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Curriculum Analysis | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Massive Open Online Courses(MOOCs) | - |
| dc.subject.keywordAuthor | iSchool | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 문헌정보학 교육 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | iSchool 교수 연구 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 교육과정 분석 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 오픈공개강좌 | - |
| dc.identifier.url | http://koreascience.or.kr/article/JAKO201416747605366.page | - |
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