유아의 놀이성과 정서능력과의 관계

Abstract

본 연구는 유아의 놀이성과 정서능력의 성에 따른 차이를 살펴보고, 유아 놀이의 질적 특성을 나타내는 놀이성과 정서능력의 관계를 알아보았다. 본 연구의 연구대상은 임의 표집 한 5개의 유아교육기관에 재학 중인 만 4-6세 유아의 부모를 대상으로 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 유아 놀이성의 성에 따른 차이에서 인지적 자발성에서 여아가 남아보다 높게 나타난다. 둘째, 유아 정서능력의 성에 따른 차이에서 정서표현, 자기정서인식, 타인정서인식, 감정이입과 정서어위헤엇 여아가 남아보다 높게 나타났다. 셋째, 유아의 놀이성은 타인과 관련된 정서능력보다 자기정서를 인식하고 표현하는데 더 많은 영향을 미친다. 넷째, 남아와 여아의 놀이성과 정서능력의 모든 하위변인은 관계가 있는 것으로 나타났다.