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근대 독본 문화사 연구

BookIssue Date2014Publisher글누림ISBN9788963272641

교과서와 근대문학의 정전화 Go to Link

ArticleIssue Date2018Citation근대문학, v.6, pp 41 - 52Publisher국립중앙도서관

재외동포 한국어교육에서 디아스포라 문학의 가능성 - 이미륵의 <압록강은 흐른다>를 중심으로 -Go to Link

오하은; 구자황

ArticleIssue Date2017Citation한국어와 문화, v.22, pp 67 - 94Publisher숙명여대 한국어문화연구소

대학 글쓰기 교재의 분기와 신경향 Go to Link

ArticleIssue Date2012Citation반교어문연구, v.32, pp 529 - 554Publisher반교어문학회

근대 계몽기 교과서의 생산과 흐름-『新訂尋常小學』(1896)의 경우-Go to Link

ArticleIssue Date2013Citation한민족어문학(구 영남어문학), v.65, pp 501 - 538Publisher한민족어문학회

일제강점기 제도권 문학교육 －교과서와 민간 독본의 양상을 중심으로－Go to Link

ArticleIssue Date2011Citation문학교육학, v.34, pp 55 - 79Publisher한국문학교육학회

교과서의 발견과 국민․민족의 배치 -근대 전환기 교과서의 양상을 중심으로 Go to Link

ArticleIssue Date2011Citation어문연구, v.70, pp 265 - 287Publisher어문연구학회

대학 글쓰기 교재의 구성에 관한 일고찰 Go to Link

ArticleIssue Date2012Citation어문연구, v.74, pp 363 - 382Publisher어문연구학회

대학글쓰기 교육의 반성과 전망 Go to Link

ArticleIssue Date2014Citation반교어문연구, v.36, pp 163 - 180Publisher반교어문학회

근대 독본의 성격과 위상(3) —1930년대 독본(讀本)의 교섭과 전변을 중심으로 Go to Link

ArticleIssue Date2010Citation반교어문연구, v.29, pp 5 - 32Publisher반교어문학회

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