혁신학교의 운영 현황과 쟁점

Abstract

이 연구는 전국단위에서 혁신학교의 운영현황 및 쟁점을 분석하고 향후 과제를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 선행연구, 관련법령, 통계자료, 시도별 자료 등은 물론, 설문조사 및 면담 결과, 신문기사, 시도의 평가보고서 등을 포괄적으로 수집하여 분석하였다. 전반적으로 볼 때, 혁신학교에서는 교육과정 및 교수학습이 개선되고, 혁신학교의 구성원들은 협력적인 학교문화가 형성되고 있으며, 학교에 대한 만족도도 높아지고 있으나, 수업방식 및 평가에 대한 불안감, 학교 내 구성원 간 갈등이 남아있고, 학업성취도 및 기초학력 저하, 학교 간 형평성 문제가 제기되고 있어서 혁신학교 운영성과는 아직 제한적인 것으로 보인다. 혁신학교가 공교육 개혁 성공모델로 자리 잡기 위해서는 무엇보다도 해당학교의 자발적이고 적극적이며 창의적인 학교운영이 중요하다. 혁신학교는 교육감이 지정․운영하는 학교이나, 자율학교의 한 유형이므로 교육청 및 교육부 차원에서도 자율학교 제도의 틀 안에서 종합적인 평가를 실시하고 지원 및 발전 방안을 마련할 필요가 있다.