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고교시절 청소년활동이 대학생의 리더십 생활기술에 미치는 영향: 자아존중감 및 행복감의 매개효과The Effects of the Experience of Youth Activities during High School Years on the Leadership Life Skills of College Students: Mediating Effect of Self-esteem and Happiness
- Other Titles
- The Effects of the Experience of Youth Activities during High School Years on the Leadership Life Skills of College Students: Mediating Effect of Self-esteem and Happiness
- Issue Date
- Apr-2018
- Publisher
- 한국콘텐츠학회
- Keywords
- 청소년활동; 자아존중감; 행복감; 대학생 리더십생활기술; Youth Activities; Self–esteem; Happiness; Leadership Life Skills of College Student
- Citation
- 한국콘텐츠학회 논문지, v.18, no.4, pp 454 - 466
- Pages
- 13
- Journal Title
- 한국콘텐츠학회 논문지
- Volume
- 18
- Number
- 4
- Start Page
- 454
- End Page
- 466
- ISSN
- 1598-4877
- Abstract
- 본 연구는 고교시절 청소년활동 경험이 대학생의 리더십생활기술에 미치는 영향을 검증하고 자아존중감과 행복감의 매개효과를 살펴봄으로써 청소년활동의 중요성을 알아보고자 하였다. 본 연구는 수도권지역 전문대학교 청소년 관련 학과에 재학 중인 학생들을 대상으로 그들이 고등학교 시기(17-19 세)에 참여한 청소년활동 실태와 자아존중감, 행복감 및 리더십생활기술을 측정하였다. 설문조사는 2차에 걸쳐 총 260부를 배포하였고, 234부를 최종분석에 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 고교시절 청소년활동 경험이 증가할수록 대학생의 리더십생활기술이 증가하였고, 자아존중감과 행복감이 높을수록 리더십생활기술이 증가하였다. 둘째, 자아존중감과 행복감은 고교시절 청소년활동 경험과 대학생 리더십생활기술 간의 관계에서 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서는 청소년활동 경험을 통해 성인기에 필요한 역량 개발을 도울 수 있는 정책적, 실천적인 방안들에 대해 논의하였다.
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Collections - 생활과학대학 > 아동복지학부 > 1. Journal Articles
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