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고등학생 성발달 평가척도의 타당도 및 신뢰도The Validity and Reliability of the Sexual Development Assessment Scale for The High School Students

Other Titles
The Validity and Reliability of the Sexual Development Assessment Scale for The High School Students
Authors
하은혜전정미유미숙이소희조유진
Issue Date
Dec-2007
Publisher
한국청소년학회
Keywords
Adolescent; High school students; Sexuality; Reliability; Validity; 청소년; 고등학생; 성; 신뢰도; 타당도
Citation
청소년학연구, v.14, no.6, pp.257 - 279
Journal Title
청소년학연구
Volume
14
Number
6
Start Page
257
End Page
279
URI
https://scholarworks.sookmyung.ac.kr/handle/2020.sw.sookmyung/8102
ISSN
1229-6988
Abstract
본 연구에서는 고등학생의 성발달 척도를 개발하고 그 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 연구대상은 서울과 경기도에 위치한 고등학생 510명(남 314명, 여 196명)이었다. 타당도 신뢰도 분석을 위해 요인분석, 변별타당도, 내적합치도 분석을 하였다. 요인분석 결과 4개의 하위요인이 추출되었는데 첫 번째 요인인 성태도는 개방적 성태도, 성 수치심, 순결지지, 낙태지지로 구성되어 있으며, 두 번째 요인인 성적 의사결정은 성적 자기주장, 이성관계 자율성, 세 번째로 성폭력 인식 및 대처는 성폭력 인식도, 성폭력 경계심, 성폭력 수치심으로 마지막 요인인 양성평등은 단일요인으로 구성되어졌다. 변별타당도 분석 결과 음란물 상집단과 하집단의 성발달 각각 하위척도의 차이가 유의하였다. 신뢰도는 각각의 하위요인별 Cronbach α 값이 .63-.91 범위였다. 이와 같은 결과는 본 연구에서 개발된 고등학생의 성발달 척도가 타당하고 신뢰로우며, 고등학생의 성발달을 측정하는데 유용한 도구로 사용될 수 있음을 보여준다.
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Ha, Eun Hye
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