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대학 교양핵심교과 운영사례를 통해 본 화법교육에의 시사점 고찰: S여대 <리더십과 의사소통> 수업 사례를 중심으로
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신희선
Article
Issue Date
2017
Citation
화법연구, v.37, pp 91 - 128
Publisher
한국화법학회
학습자 요구와 만족도 조사에서 나타난 대학 글쓰기 교육의 방향 고찰
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신희선
Article
Issue Date
2017
Citation
The Korean Journal of Literacy Research, v.21, pp 71 - 109
Publisher
한국 리터러시 학회
신문을 활용한 대학 글쓰기 교육 사례 고찰
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신희선
Article
Issue Date
2017
Citation
사고와표현, v.10, no.3, pp 193 - 234
Publisher
한국사고와표현학회
예비대학 프로그램 운영사례를 통해 살펴본 신입생 교양교육에의 시사점 연구- 숙명여대 ‘불꽃 프로그램’ 설문조사 내용분석을 중심으로
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신희선
Article
Issue Date
2017
Citation
교양교육연구, v.11, no.1, pp 365 - 406
Publisher
한국교양교육학회
제4차 산업혁명시대 공학계열 학습자 맞춤형 의사소통교육의 필요성과 방향에 관한 연구
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신희선
;
윤희정
Article
Issue Date
2017
Citation
공학교육연구, v.20, no.3, pp 3 - 12
Publisher
한국공학교육학회
PBL을 활용한 대학 신입생오리엔테이션 교육과정 개발
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신희선
;
윤희정
; 이진남
Article
Issue Date
2017
Citation
사고와표현, v.10, no.1, pp 7 - 50
Publisher
한국사고와표현학회
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Yun, Hui Jeong
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이진남
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Subject
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Thinking and Expression
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