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교양교육연구

Journal Title

  • 교양교육연구

ISSN

  • P 1976-3212

Publisher

  • 한국교양교육학회

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KCI(Ranking) 2009-2019
KCI 2016-2021
KCI(Candidate) 2011-2015

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Country

  • SOUTH KOREA

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21 - 37 out of 37 results.

예비대학 프로그램 운영사례를 통해 살펴본 신입생 교양교육에의 시사점 연구- 숙명여대 ‘불꽃 프로그램’ 설문조사 내용분석을 중심으로Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2017Citation교양교육연구, v.11, no.1, pp 365 - 406Publisher한국교양교육학회
스마트 교육 환경에서의 대학글쓰기 교육 모델 연구 - 영화평 협동글쓰기를 중심으로Go to Link

황영미; 이재현

ArticleIssue Date2016Citation교양교육연구, v.10, no.2, pp 11 - 42Publisher한국교양교육학회
인재양성을 위한 대학 내 리더 초청 교양교과목의 운영 및 효과성－‘리더십특강’ 수업이 대학생의 셀프에피커시 및 진로포부에 미치는 영향Go to Link

김경아

ArticleIssue Date2016Citation교양교육연구, v.10, no.1, pp 11 - 40Publisher한국교양교육학회
교양교육에서 대학활동 경험이 시민교육역량에 미치는 영향Go to Link

김승연; 김수경

ArticleIssue Date2015Citation교양교육연구, v.9, no.4, pp 11 - 44Publisher한국교양교육학회
일본식 ‘교양교육’과 미국식 교양교육의 수용과정Go to Link

이정옥

ArticleIssue Date2015Citation교양교육연구, v.9, no.3, pp 11 - 39Publisher한국교양교육학회
창의·융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색Go to Link

홍효정; 이재경

ArticleIssue Date2015Citation교양교육연구, v.9, no.3, pp 163 - 192Publisher한국교양교육학회
인문교양교육의 성과와 과제－ 숙명여대 <인문학 독서토론> 교과를 중심으로Go to Link

이명실

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.6, pp 493 - 528Publisher한국교양교육학회
성찰적 글쓰기 활동이 여대생의 Self-authorship 발달에 미치는 영향Go to Link

이숙정; 신정혜

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.6, pp 337 - 374Publisher한국교양교육학회
‌여성리더 양성을 위한 대학의 교양과목 개발 및 효과성Go to Link

김경아

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.4, pp 69 - 105Publisher한국교양교육학회
교양수업에서 '자기 서사적 글쓰기'가 대학생의 신뢰성향과 자아존중감에 미치는 영향Go to Link

이숙정; 이수정; 김혜영

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.2, pp 271 - 297Publisher한국교양교육학회
PBL을 활용한 대학글쓰기 교육 사례연구 －‘성찰일지’를 통해 살펴본 글쓰기 동기부여전략Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.1, pp 11 - 52Publisher한국교양교육학회
영화를 활용한 이과생 대학 글쓰기 교육 방법 연구Go to Link

황영미

ArticleIssue Date2013Citation교양교육연구, v.7, no.4, pp 109 - 135Publisher한국교양교육학회
교수·학습 방법에 따른 역량중심 교과목 효과연구 ― 대학 신입생을 중심으로Go to Link

이숙정; 박소연; 유지현

ArticleIssue Date2013Citation교양교육연구, v.7, no.4, pp 173 - 206Publisher한국교양교육학회
역량진단검사 활용방안에 관한 연구 ― 진단도구와 교과·비교과 프로그램의 연계를 중심으로Go to Link

김혜영; 이수정

ArticleIssue Date2013Citation교양교육연구, v.7, no.4, pp 139 - 172Publisher한국교양교육학회
융합교육의 체계화를 위한 융합교육의 방향과 기초융합교과 설계에 대한 제언Go to Link

김혜영

ArticleIssue Date2013Citation교양교육연구, v.7, no.2, pp 11 - 38Publisher한국교양교육학회
역량교육모델의 진단과 방향:역량교육과정과 교육효과를 중심으로Go to Link

김혜영; 이숙정

ArticleIssue Date2012Citation교양교육연구, v.6, no.4, pp 11 - 40Publisher한국교양교육학회
대학 교양교육의 방향과 과제: 역량기반 교양교육 사례연구를 중심으로Go to Link

이숙정; 이수정

ArticleIssue Date2012Citation교양교육연구, v.6, no.2, pp 11 - 42Publisher한국교양교육학회
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