ScholarWorks@Sookmyung Women's University: Journal : 사고와표현

사고와표현

Journal Title

사고와표현

ISSN

P 2005-467X

Publisher

한국사고와표현학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2013-2019
KCI	2017-2021
KCI(Candidate)	2014-2016

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Country

SOUTH KOREA

Article List

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디자인 씽킹 기반 사고와 표현교육 사례연구 -디지털 시대 플랫폼 노동 문제 해결 프로젝트를 중심으로-Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2025Citation사고와표현, v.18, no.2, pp 211 - 242Publisher한국사고와표현학회

AI 시대, 대안으로서 감정 글쓰기 교육의 필요성과 교육적 방법론 모색 －마음 이론⋅인지적 서사학의 ‘인물 읽기’를 중심으로－Go to Link

김소은

ArticleIssue Date2025Citation사고와표현, v.18, no.2, pp 143 - 176Publisher한국사고와표현학회

디지털 시대의 사고력과 시민 교양 －시나리오 구성 교육의 가능성 탐색－

박승억

ArticleIssue Date2025Citation사고와표현, v.18, no.1, pp 7 - 27Publisher한국사고와표현학회

언택트 미래 평생교육으로서 K-MOOC의 수행 현황 과제와 전망 －강좌의 수행성을 중심으로－Go to Link

김소은

ArticleIssue Date2024Citation사고와표현, v.17, no.3, pp 191 - 227Publisher한국사고와표현학회

디지털 리터러시 교육을 통한 교양교육의 융복합적 방법론 연구 －비선형적 텍스트를 중심으로－Go to Link

김소은

ArticleIssue Date2024Citation사고와표현, v.17, no.1, pp 31 - 65Publisher한국사고와표현학회

FGI를 통해 살펴본 대학 온라인 독서토론대회 참가자의 체험 연구 Go to Link

백목원; 서정혁; 신희선

ArticleIssue Date2024Citation사고와표현, v.17, no.1, pp 123 - 157Publisher한국사고와표현학회

디지털 시대 교양교육의 디지털 리터러시 함양과 학습 패러다임의 혁신 Go to Link

이정옥

ArticleIssue Date2023Citation사고와표현, v.16, no.3, pp 7 - 33Publisher한국사고와표현학회

대학생 공감 능력 신장 수업 모델 Go to Link

조용길

ArticleIssue Date2023Citation사고와표현, v.16, no.3, pp 257 - 278Publisher한국사고와표현학회

연구윤리교육을 위한 쟁점과 사례 연구 - 인문⋅사회 분야를 중심으로 -Go to Link

송인화; 김미경

ArticleIssue Date2022Citation사고와표현, v.15, no.3, pp 43 - 70Publisher한국사고와표현학회

대학생의 자기표현 글쓰기를 위한 자전소설 쓰기 교육 연구 Go to Link

윤호경

ArticleIssue Date2022Citation사고와표현, v.15, no.1, pp 87 - 132Publisher한국사고와표현학회

온라인 환경에서 글쓰기 교과 운영 사례와 비교과 참여 동기를 통해 본 ‘플립 러닝’의 교육효과에 관한 연구 －도서관 <북 토크> 프로그램을 중심으로－Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2021Citation사고와표현, v.14, no.3, pp 77 - 129Publisher한국사고와표현학회

영화 <리바이어던>에 함의된 권력의 의미와 시민교육적 해석 －윤리적 성찰을 중심으로－Go to Link

김미경

ArticleIssue Date2021Citation사고와표현, v.14, no.2, pp 253 - 287Publisher한국사고와표현학회

그라이스의 협력원칙에 기반한 대화적 토론기법 Go to Link

조용길

ArticleIssue Date2020Citation사고와표현, v.13, no.3, pp 105 - 128Publisher한국사고와표현학회

다매체시대 효율적 토론 수업 연구 -대면 수업과 비대면 수업 모델 비교와 그 의미-Go to Link

김지윤

ArticleIssue Date2020Citation사고와표현, v.13, no.2, pp 213 - 252Publisher한국사고와표현학회

토론교육에서 유튜브 텍스트의 의미 고찰 －유튜브 활용에 대한 대학생들의 인식을 바탕으로－Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2020Citation사고와표현, v.13, no.1, pp 7 - 42Publisher한국사고와표현학회

1년 동안 글쓰기, 윤동주 산문 「달을 쏘다」 - 윤동주 연구·12 -Go to Link

김응교

ArticleIssue Date2019Citation사고와표현, v.12, no.1, pp 167 - 194Publisher한국사고와표현학회

영화 <모나리자 스마일> 텍스트 읽기 －여대생 대상 사고와 표현교육 콘텐츠로서의 유용성 고찰－Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2019Citation사고와표현, v.12, no.1, pp 247 - 274Publisher한국사고와표현학회

영화 <패터슨>을 활용한 사고와 표현 교육 Go to Link

황영미

ArticleIssue Date2018Citation사고와표현, v.11, no.2, pp 225 - 242Publisher한국사고와표현학회

신문을 활용한 대학 글쓰기 교육 사례 고찰 Go to Link

신희선

ArticleIssue Date2017Citation사고와표현, v.10, no.3, pp 193 - 234Publisher한국사고와표현학회

PBL을 활용한 대학 신입생오리엔테이션 교육과정 개발 Go to Link

신희선; 윤희정; 이진남

ArticleIssue Date2017Citation사고와표현, v.10, no.1, pp 7 - 50Publisher한국사고와표현학회

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