ScholarWorks@Sookmyung Women's University: Journal : 학습자중심교과교육연구

학습자중심교과교육연구

Journal Title

학습자중심교과교육연구

ISSN

P 1598-2106

Publisher

학습자중심교과교육학회

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KCI(Ranking)	2009-2019
KCI	2008-2021
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Country

SOUTH KOREA

Article List

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학교 밖 청소년들의 불확실성에 대한 인내력 부족과 진로 불안의 관계: 계획된 우연기술의 조절 효과

문화진

ArticleIssue Date2019Citation학습자중심교과교육연구, v.19, no.1, pp 797 - 815Publisher학습자중심교과교육학회

부모 이혼 과정에서 의사표현에 대한청소년의 인식

이지혜

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.23, pp 621 - 637Publisher학습자중심교과교육학회

중국인 학습자를 위한 한국어 착탈 동사교육 연구 Go to Link

여숙연

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.22, pp 39 - 65Publisher학습자중심교과교육학회

자아존중감과 학업성취 간의 관계: 주의집중 문제를 통한 자기조절학습능력의 조절된 매개효과

김아름; 윤안순

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.21, pp 969 - 990Publisher학습자중심교과교육학회

대학생의 전공만족도, 진로결정효능감, 대학생활적응과 취업준비행동 간의 구조적 관계

최보라; 모화숙

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.22, pp 939 - 955Publisher학습자중심교과교육학회

Baddeley 모형에 근거한아동용 작업기억 검사도구의 타당화 Go to Link

윤안순; 김아름; 박효영; 장영인; 김정민; 하대현

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.16, pp 555 - 579Publisher학습자중심교과교육학회

예비보육교사의 보육실습만족도, 교사전문성 및 교사효능감 인식과 보육헌신과의 관계 연구

김미정; 서영숙

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.16, pp 581 - 603Publisher학습자중심교과교육학회

대학생활적응과 학업 성취의 관계: 개방성과 셀프리더십의 이중매개효과

문화진

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.14, pp 827 - 847Publisher학습자중심교과교육학회

대학생활 설계 학습포트폴리오 개발 경험의 효과와 의미 분석 Go to Link

홍효정

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.11, pp 853 - 874Publisher학습자중심교과교육학회

춤의 기호적 사상에 관한 교육적 논의 Go to Link

김정은

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.11, pp 123 - 141Publisher학습자중심교과교육학회

전문대학 내 취업지원프로그램 참여유형화와 효과성 분석: 진로결정 자기효능감, 취업스트레스, 고용가능성을 중심으로 Go to Link

정현경; 정윤희; 이혜선; 윤창국

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.8, pp 465 - 487Publisher학습자중심교과교육학회

부모와 자녀 의사소통이 청소년의 행복감에 미치는 영향 Go to Link

송원숙; 심재웅

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.3, pp 857 - 879Publisher학습자중심교과교육학회

일본인 한국어 학습자를 위한외래어 교육 방안 연구 Go to Link

윤경미; 이미정

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.4, pp 1 - 28Publisher학습자중심교과교육학회

플립러닝 적용을 위한 수업 설계 및 운영 전략 연구: 대학의 문제풀이형 수학 강좌 사례를 중심으로 Go to Link

이재경; 전미강

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.4, pp 571 - 599Publisher학습자중심교과교육학회

학업성취도와 자기효능감 간의 종단적 관계: 중학생의 국어와 수학의 교과 내, 교과 간 관계를 중심으로 Go to Link

이숙정; 김희란; 모화숙

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.4, pp 675 - 697Publisher학습자중심교과교육학회

Q 방법론을 활용한 대학생의 직업가치에 관한 인식유형연구

최서윤

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.2, pp 237 - 258Publisher학습자중심교과교육학회

대학생 핵심역량 제고를 위한비교과 교육프로그램 사례

김현우; 강선영

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.2, pp 337 - 357Publisher학습자중심교과교육학회

체험적 운동장-장소성에 관한 의미 연구 Go to Link

신현군

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.2, pp 831 - 847Publisher학습자중심교과교육학회

음악중심 융합인재교육(STEAM)에 관한 국내 연구 동향 분석 Go to Link

주희선

ArticleIssue Date2018Citation학습자중심교과교육연구, v.18, no.2, pp 849 - 863Publisher학습자중심교과교육학회

청소년의 도덕성과 학교 참여의 관계: 자기효능감을 통한 교사의 자율성지지의 조절된 매개효과 검증

문화진

ArticleIssue Date2017Citation학습자중심교과교육연구, v.17, no.21, pp 383 - 403Publisher학습자중심교과교육학회

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